3 月 25 日，工业机器人技术专业组织全体教师召开教学常规文件学习专题会议，由胡锴锴老师主讲。会议紧扣专业教学与建设实际，依次部署毕业生走访、校企合作班推进、双高任务认领等重点工作，并围绕学校教学常规文件开展系统学习，进一步规范教学行为，明确工作要求，为专业教学质量提升和各项建设任务落地夯实基础。

会议首先明确毕业生走访工作安排，要求全体教师精准对接毕业生实习就业情况，做好毕业环节指导与服务，及时掌握学生实习动态和就业需求，助力毕业生顺利完成毕业与就业衔接。

针对方太班、德曼班校企合作项目推进，会议强调要加大招生宣传力度，各班主任深入班级摸排学生意向，确保开班人数达标。陈明绍老师详细解读了企业专属优惠政策，即学生入职后连续三年每年可享补贴，同时明确课程学分抵免规则，专业核心课、职业选修课可按工学交替班模式进行抵免，公共课需回校补修，分院将统一协调教学安排，保障校企合作培养质量。

会上，传达了慈溪学院 2026 年双高建设任务推进实施要求，明确 3 月 28 日前为教师任务认领截止时间，每人至少认领 1 项三级任务，专业负责人需认领 3 项，任务成果可跨专业复用。会议要求教师结合自身工作自主申报，确保双高任务分解到岗、责任到人，同时强调任务完成情况将与教学分、个人绩效考核直接挂钩，学院将实行 “周调度、月通报” 机制，对不作为、慢作为人员进行约谈通报。

教学常规文件学习为本次会议重点。胡锴锴老师结合《教师课程教学工作规范》《教学事故认定及处理办法》等多份文件，对教学全流程规范要求进行细致讲解。从备课环节的新老教师备课提前量、教学文件一致性要求，到上课环节的喜鹊儿签到、课堂行为规范，再到作业批改、课程考核、教学日志填写等核心环节，逐一明确操作标准和硬性要求，着重强调杜绝无教案上课、上课接打电话、擅自调停课等教学事故，要求教师严格遵守青果教务系统操作规范，确保教学文件填写完整、准确、及时，实训报告、作业批改等按规定完成，切实将教学常规要求落到实处。

此次会议进一步统一了教师教学工作标准，明确了专业建设和教学工作的重点任务与时间节点，对规范教学管理、提升教学质量、推进专业双高建设和校企合作项目落地具有重要指导意义。